学风劲吹棠城新
来自:永川日报 编辑:蔡腾飞 发布时间: 2010-07-22 10:10:03

       【核心提示】

       2010年2月份,中共中央办公厅下发的《关于推进学习型党组织建设的意见》明确提出:“把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程”。半年来,永川区将这一看起来似乎务虚的工作精心做实,不仅广受干群好评,而且成为加快“精美城市、渝西高地、幸福永川”建设的有力抓手。

       “中国书法之乡”、 “重庆市文明城区先进区”、 “重庆市大学生村官工作先进集体”……这一项项沉甸甸的荣誉背后,都是永川人真学真用的结果、活学活用的结晶、学以致用的回报。进入2010年,“学习”这个词更是印在全区的党员干部的脑海里,落实在推动永川跨越发展的行动上。

学风劲吹棠城新

——永川区全面推进学习型党组织建设纪实

       永川区机关党工委在开展学习型党组织建设工作中,组织党员重温入党誓词。

       记者 赵丰

       鼠标轻点,在重庆·永川网、永川政府门户网上,党员们可以看到市委三届七次全委会的宏大场面,可以看到市委书记薄熙来对永川区的期望与寄语,还可以收看到区委书记胡际权做客华龙网的画面;

       报刊在手,在《永川日报》等区内主流媒体的专栏中,党员们可以准确理解党的方针政策决议,也可以及时了解各基层党组织开展学习活动的情况;

       ……

       这些都是永川区加强学习型党组织建设、积极开展学习的场面。

       在永川,各级党组织把加强学习型党组织建设作为党员干部教育、管理、创新的一项系统工程,科学规划,勇于实践,努力创建“重庆市学习型党组织示范区”,初步探索出一套统筹城乡、学用结合、全面推进的新模式。

抓班子 舞龙头

       区委中心组引领全区学风

       如何才能在全区营造出“人人都是学习之人、时时都是学习之机、处处都是学习之所”的学习氛围?永川深谙“火车跑得快,全靠车头带”的道理,始终坚持领导带头学习,形成学习风气。

       “每当中央和市委作出重大决策后必先学习,每逢永川作出本区重大决策时必先学习。”永川区委中心组率先垂范,坚持开好每月一次的中心组学习会,并探索出“五个一”学习模式:即每月办好一期《学习参阅》、开设一次自主讲座、举办一次开放讲坛、开展一次专题调研、阅读一本经典好书。今年以来,区委中心组已先后组织集中学习7次,编辑《中心组学习参阅》6期。

       每次学习会,永川区委书记胡际权亲自安排部署,审定学习计划、学习内容,提出学习要求,率先带头参加辅导,主持学习会。

       学习会上,区委常委和其他中心组成员放下工作,静下心来,认真聆听,虚心学习。大家按照“学理论、议大事、转观念、出思路”的学习原则,围绕中央、市委的重大工作部署和全区的中心工作,组织学习党的最新理论成果和各项方针政策,研究发展中的难点、热点问题,探讨全区政治、经济、社会生活中出现的新情况,寻求永川发展的新路子。

       除了集中学习,每个中心组成员还抽出时间,结合分管工作,精选课题,实地调研,带头撰写理论文章,并择优出版《区委中心组优秀理论调研文集》。在“学调写用”活动中,《永川区社会各阶层思想动态研究报告》获“全市党委中心组优秀理论文章”殊荣。

       区委中心组如此大兴学习之风,带动了永川区各级党组织重视学习、善于学习、坚持学习。

       “一个班子一个龙头”

       为加强对全区各级党组织学习的指导和督查,以胡际权书记为组长的学习型党组织建设工作领导小组成立,并在区委宣传部设领导小组办公室(以下简称学建办),全面协调、指导、服务全区学习型党组织建设工作。

       “建设学习型党组织,领导班子和领导干部是关键。”永川区学建办主任张正元说,“永川区以‘一个班子一个龙头’为载体,把加强和改进各级党委中心组学习作为首要任务。有针对性地向各级党委中心组筛选推荐书目两批,建立双月通报制度,现正抓紧制定分类创评标准,以使学习更加规范、到位。我们还在筹划举办‘书记竞学’活动,参赛对象就是各部门、各镇街、各村社的书记。活动目的就是充分发挥领导干部在学习中的表率作用、形成‘比学赶超’的氛围。”

抓内容 明重点

       由“盲目学”到“重点学”

       弄潮理论浩海,如何摆舟拾贝?永川区党委政府“一班人”观澜定调:建设学习型党组织需要掌握的内容很多,但第一要务是深化中国特色社会主义理论体系,打牢高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想基础。

       为从“盲目地学习”转变为“有重点地学习”,永川学建办由此确定年度学习重点:开展社会主义核心价值体系学习教育,引导党员干部坚定理想信念,增强政治敏锐性和政治鉴别力;组织学习掌握国家法律法规,增强依法执政、依法行政的水平和能力;加强形势政策教育,及时组织重要会议精神、重大决策部署、重点工作举措的贯彻传达,增强党员干部学习党的基本理论、路线的自觉性和坚定性。

       改“小学习”为“大学习”

       “以前搞学习,就是对着书本进行抄写,抄完后,笔记本一上交,任务当完成,具体抄了什么也不清楚,更谈不上吃透上级精神。”永川区一党员道出自己学习中的瓶颈。

       针对类似问题,永川区意识到:传统、枯燥的学习方式和内容,已不能适应形势的需要,必须转变思路,打开局面。

       永川区学建办相关负责人认为,如果把念文件、读报纸看作是“小学习”,那么将学习方式和内容进行变革,形成“大学习”,一定能收到好的效果。

       于是,永川区着手调整,采取指定教材、推荐书目、编发学习资料、现代远程教育网络选学课程等形式,以集中学习、专题讲座、读书自学、课题研究、网络学习为手段,不断拓展学习途径,推进全员学习。

       “学习中,视频、幻灯片等现代教学手段被大量运用,使得我们的学习不再枯燥。”永川区朱沱镇基层党员文绍英说,学习方式和内容的转变,调动了党员参与学习的积极性和热情。

       通过一系列尝试,永川区学习型党组织建设活动发生明显变化,以往常见的“台上念文件读报纸,台下抽香烟打瞌睡”现象不见了,“大学习”初见成效。

       变“一把抓”为“分类指导”

       为增强创建活动的针对性、可操作性和实效性,永川区变“一把抓”的工作方式为“对症下药”。针对机关、农村、社区、学校、企业、在永职业院校6种类型的党组织,采取分类指导、分层推进的思路和办法,分类别设立22个试点示范单位。

       永川区委常委、宣传部长陈智说:“承担示范任务是一种光荣,搞好示范工作是一种责任,达到示范目的是一次提升。务必把示范点建设抓好、抓实、抓出成效。”

       于是,22个示范点,22个榜样,22个探路先锋,在创建活动中,带头搞好学习、带头解放思想,先学一步、学深一点、学在前面,以典型案例示范带动了全区各级党组织的学习。目前,已由三教镇利民村初步提炼形成村级学习型党组织建设“四学三平台四步走”工作法。

抓阵地 筑堡垒

       组建宣讲团

       如何推进中国特色社会主义理论体系宣传普及常态化?永川区学建领导小组研究决定,整合全区宣讲资源,组建区学习型党组织建设宣讲巡回报告团。

       在宣讲中,永川区28名宣讲团成员结合各自工作领域,根据党员干部的“口味”,以召开报告会、院坝会等干群喜闻乐见的形式,走村入户,深入田间地头,确保了宣讲活动务实、有效,不走过场。

       永川区委副书记、宣讲团团长宁光贤认为,这种由干部根据自己的“口味”从中“点菜”的学习方式,可以调动党员的学习积极性,变“要我学”为“我要学”,确保党员干部学有兴趣、学有所选、学有所获。

       据统计,截至目前,宣讲团已组织专题宣讲40余场次,参与人数达9000余人次,向镇街、村社免费赠送学习读本600余册,发放宣传资料2000余份。同时,邀请市内外专家举办专题讲座3次。

       校地共建

       永川有门类齐全的职业教育学校,是重庆职教资源最富集的地区。正是这一优势,确定了永川区在建设学习型党组织过程中,开展校地共建合作、资源共享的可行性。

       7月9日,永川区10家单位分别与重庆文理学院的10个党支部签订了《校地共建学习型党组织建设合作协议书》。校地双方将本着“整体联动、平等协商、适时适宜、互利双赢”的原则,坚持基层组织共建、党员队伍共管、干部人才共育、科学发展共赢、困难群众共帮、党建资源共享,利用各种形式,实现双推双进双赢。

       协议签订后,红炉镇党委与重庆文理学院文学与传媒系党总支迅速做出反应。于12日至17日,开展了为期5天的送讲座、送关爱、送演出“三送”活动。期间,学院教师党员为镇中小学教师、机关干部送上了两堂专题讲座;学生党员为镇留守儿童送去了各类课外书籍、辅导材料等;他们还以“唱读讲传”为主题为镇敬老院老人、社区居民送上了一场文艺演出。

       结对互学

       为充分发挥机关事业单位党组织在创建活动中的积极作用,在全区机关事业单位党组织与村(社区)、“两新”组织党组织之间广泛开展“结对共建学习型党组织”活动。

       据初步统计,目前,全区已结成互学对子170余对。

       三教工业园区党工委与三教镇玉峰村结成了对子。结对以来,双方围绕本地本单位发展中的突出矛盾和问题展开了联合学习,并深入开展“领导班子当龙头”、“基层支部建堡垒”、“普通党员做旗帜”等主题活动,党员干部之间结对互访、互学、互助,活跃了共学形式,增强了学习效果。

抓制度 重实效

       “软指标”成“硬规定”

       建设学习型党组织是一项长期任务,只有“进行时”,没有“完成时”。永川区通过建立一套科学完备、行之有效的学习制度,使党组织学习常态化和制度化,过去的“软指标”如今成为“硬规定”。

       3日,茶竹永川论坛上,一则消息温暖眼球:周末,一公司老总约请在某部门的老同学吃饭,竟被婉拒。原因很简单——周末关门学习是该部门党委制定的“铁规矩”。正是有了这样的制度机制约束,有两句话在永川深入民心,共鸣者众:一是“差距在八小时以外”;二是“读书也是一种工作”。

       除了约束机制,永川区还有激励转化机制。各级党组织均定期组织个人述学、群众评学、单位考学,把学习中表现出的态度、精神、能力和成效作为考察干部的重要依据,与提升使用挂钩。

       我们欣喜地看到,永川区广大党员尤其是领导干部,把周末假日当作读书佳期,一有空闲就乐当“书虫”,饱吮“书餐”。在必要交往中,他们提倡“健康招待”,推崇“以文会友”,互荐好书、互赠格言、互评心得,墨染群儒,争鸣四起。

       本报记者 张 微

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