活动阶段

主要任务

工作环节

工作要点

前期准备

（2009.3.9-3.17）

做好学习实践活动的思想准备、组织准备和工作准备。

1、制定学习实践活动方案

（2009.3.9-3.13）

（1）各单位要在认真调查摸底的基础上，围绕科学发展这个主题，设计有本单位特色的实践载体，确定符合实际的目标要求和切实可行的具体安排。

（2）活动方案无需上报审批，但要征求指导检查组意见，并报区委学习实践活动办公室备案。

2、成立领导小组和办事机构，落实工作经费。

（2009.3.9-3.13）

（1）各单位党组（党委、党工委）主要领导要亲自担任领导小组组长。

（2）抽调精干力量组建工作班子。

（3）确保学习实践活动开展所需的工作经费。

3、筹备召开动员大会

（2009.3.9-3.17）

（1）要求在15前把动员大会召开完毕，最迟不超过17日。

（2）各单位主要负责同志要亲自作动员讲话，动员讲话稿无需上报审批。

（3）动员大会邀请联系区领导和指导检查组同志参加。

活动阶段

主要任务

工作环节

工作要点

第一阶段：学习调研（2009.3.1-4.30）

开展“科学发展、我在行动”主题活动，做到真学、真思、真议。

1、组织学习培训

（2009.3.15-3.31）

（1）按照“八有”要求，制定学习培训计划。

（2）学习培训既要组织学习科学发展观的理论知识，又要加强贯彻落实科学发展观相关背景知识的学习。

（3）采取中心组学习会、专题辅导、专家讲座、交流研讨、案例解析、论坛等多种方式进行培训，领导干部要带头作学习报告。

（4）集中学习培训按照分级负责的原则组织实施，区管领导干部由区委组织部组织培训，其他党员和干部由各单位自行组织培训，累计培训时间不少于3天。

2、开展调查研究

（2009.4.1-4.15）

（1）按照“八要”要求，制定调研计划。

（2）确定调研课题。各单位领导班子至少确定1个及以上事关全局的重点调研课题；提倡和鼓励班子成员结合分管工作，单独选择调研课题，成员多的单位可由几名成员联合确定、共同参与一个课题调研。

（3）组织开展调研。运用发放问卷、座谈讨论、个别访谈、实地考察、案例分析等方式，深入一线进行调查研究。

（3）撰写调研报告。领导干部要亲自撰写高质量的调研报告。

3、围绕科学发展深化解放思想讨论

（2009.4.16-4.30）

（1）确定大讨论主题。围绕区委提出的贯彻落实区委十二届四次、五次全委会精神和“落实‘369’总体思路，推动永川科学发展”这一主题，结合本单位工作特点，确定切合实际的具体讨论主题。

（2）开展讨论活动。可采取举办科学发展论坛、经验交流会、案例剖析、改革开放30周年座谈会、科学发展辩论赛、请进来、走出去等形式开展讨论。

活动阶段

主要任务

工作环节

工作要点

第二阶段：分析检查（2009.5.1-2009.6.30）

开展“科学发展、我找差距”主题活动，做到真查、真找、真评。

1、找准突出问题

（2009.5.01-5.15）

（1）采取多种方式，广泛征求各方面的意见。

（2）对照科学发展观四个基本内涵的要求，分类梳理各类突出问题。

（3）找准具有部门和单位特点的问题。

2、召开专题组织生活会和民主生活会

（2009.5.16-5.31）

（1）召开专题组织生活会。以支部为单位组织党员全员参加。

（2）召开领导班子民主生活会。会后，领导班子成员要向区纪委、区委组织部和指导检查组分别报送民主生活会的专题报告。

（3）党员领导干部要以普通党员的身份自觉参加所在支部的专题组织生活会。

3、形成领导班子分析检查报告

（2009.6.1-6.15）

（1）此项工作由党组（党委、党工委）主要负责同志全程负责。

（2）分析检查报告一般包括5个部分的内容：近年来贯彻落实科学发展观的情况，存在的突出问题；存在问题的主客观原因特别是主观原因分析；在学习实践活动中形成的新认识；今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措；加强领导班子自身建设的具体措施。

4、组织开展群众评议

（2009.6.16-6.30）

（1）各单位要按照恰当的比例和规模，科学确定参评人员。

（2）组织群众进行评议。采取召开座谈会或书面评议等形式，按照“认识深、问题准、剖析透、思路清、措施实”的标准进行评议。

（3）在本单位以及基层单位、服务对象等一定范围内公开分析检查报告和评议结果。

活动阶段

主要任务

工作环节

工作要点

第三阶段：整改落实（2009.7.1-8.15）

开展“科学发展、我有作为”主题活动，做到真谋、真改、真干。

1、制定整改落实方案

（2009.7.1-7.15）

（1）切实制定好整改方案。做到“三个明确”：明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。

（2）公布方案，作出承诺，整改落实情况向党员、群众及时通报。

2、集中解决突出问题

（2009.7.16-7.31）

要紧紧抓住突出实践特色这条基本原则，结合职能职责和自身实际，集中力量解决一批社会关注的突出问题。

3、完善体制机制

（2009.8.1-8.15）

（1）各单位要建立健全各方面的体制机制，要对政策、法规进行一次系统清理。

（2）涉及全区的重大政策需要作出改革调整的，要及时向区委、区政府及有关部门提出建议。

后期总结

（2009.8.15-08.31）

总结经验，接受群众评判。

1、开展满意度测评

（2009.8.15-8.20）

（1）各部门各单位要科学制定测评指标，合理确定参评人员范围。

（2）主要测评两项内容：解决突出问题的满意度、对活动开展情况的满意度。

2、撰写工作总结

（2009.8.21-08.31）

各单位对开展学习实践活动的基本情况、主要做法、取得的成绩、经验启示、问题与不足等情况进行全面总结，建立长效工作机制。

活动阶段

主要任务

工作环节

工作要点

深化拓展

（2009.9.1-2010.2.28）

采取措施，确保学习实践活动经常化、制度化、长效化。

采取切实有效措施，利用第二批开展的半年时间，切实解决好向人民群众承诺解决的一些具体问题，把学习实践科学发展观纳入到领导班子思想政治建设和干部培训、党员教育、组织生活等具体工作中，不断巩固和发展学习实践活动的成果。