在经济高速发展，人们生活水平日益提高的今天，个别党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权利关、金钱关、美色关面前丧失了原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，最终身败名裂。教训深刻，令人痛心。强化警示教育,构筑拒腐防变的思想防线，显得尤为重要。如何有效地开展有针对性的反腐倡廉教育，使教育收到实实在在的效果。我认为，运用庭审作为反面教材，使之融入到反腐倡廉警示教育直观活动中，能触及广大干部职工的心灵，从而使广大党员干部廉洁从政，警钟长鸣，推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。

       第一，精心筛选典型案例，运用庭审对受教育对象进行教育。通过法庭调查、法庭辩论等法庭程序，尤其是被告人万分悔恨、声泪俱下的法庭最后的陈述，公诉人发表的铿锵有力的公诉词，审判长庄严神圣的宣判，能有效敲击受教育对象的心弦。直观的环境，身临其境，感触深，从心灵深处起到教育的目的。同时，也让受教育对象掌握了相关的法律知识，并有效的运用到工作中，更好正确地履行好本职工作，行之有效地避免工作上的失误。从我局干部职工听了区法院审理案子的审理旁听中，不难看出，在场人员的面部表情、言语等显得很难受和沉重，惨痛的现实和教训给大家极大心灵震撼，起到了直接感悟和身临其境的作用。

       第二，庭审结束后，要立即组织受教育对象进行座谈，发表感言、谈感受、写心得体会。运用被告人犯罪庭审的方式接受教育，能有效的直接触动灵魂，能活生生的受到党纪、政纪和法律法规的反面教育，就象打了一剂效果很好的防疫苗。从我局干部职工所写心得体会的深度及发表的感言说明，及时的组织座谈，趁热打铁，防微杜渐，能达到很好的教育效果。

       第三，集中宣传教育，扩大教育效果。采取报道方式，对案例进行剖析，形成良好的反腐倡廉氛围。组织党员干部学习、观看“反腐倡廉、警钟长鸣”警示电教片，进行直观形象的教育，能营造反腐倡廉气氛，达到齐抓共教与引导教育的目的。

       第四，进一步组织学习《党内监督条例》和《纪律处分条例》，增强自律意识。从条例条款上要求党员干部尤其是领导干部努力践行“三个代表”，经得起权、钱、色的考验，增强自身修养，自觉廉洁自律，廉洁从政。通过进一步学习，充分认识到要实现全心全意为人民服务的宗旨，必须具备廉洁自律思想,树立廉洁从政意识，杜绝私心杂念，筑牢思想、纪律和法律防线。特别是领导干部要珍惜权力、慎用权力，提高遵纪守法的自觉性，做到“权为民所用,利为民所谋”,始终自重、自醒、自警、自律，拒腐防变，远离职务犯罪和商业贿赂。

       第五，强化监督机制作用发挥。监督是对党的事业和自己的最大关爱。要充分发挥监督机制作用，促使党员干部尤其是领导干部在自律的同时，主动接受来自各方面的监督。作为领导干部，要以案例为鉴，时刻将廉政勤政高悬于头顶，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，这样才能无愧于群众、无愧于党、无愧于时代。

                                                                                                        永川区国房局 杨 勇